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二小30名学生期末不用考试 走进企业化身“椅业设计师”
时间: 2021-01-21 字号:[ ]

       参观完椅子博物馆、听完设计师的指导,这两天,二小30名“免试生”正在对自己的椅子设计稿进行调整。这次的作品,大康控股集团答应将其制作为成品,大家都更期待了。对他们来说,这不仅是对设计作品本身的肯定,也是对他们努力学习的认可与奖励。

  作为第三届“免试生”,他们要以小组为单位设计一把椅子。考试当天,在大家都神情紧绷准备考试时,他们轻松地背上书包、带好口罩,开启了研学之路。“‘免试生’本身就是平时学习表现优异的学生。他们经过家长推荐、学科教师及班主任同意、学校领导小组审核,不用参加期末考试,而是通过参与项目式社团活动,开拓眼界、训练思维,从而引导他们实现德智体美劳全面发展。” 县第二小学校长肖秋萍说,这也是学校探索多元评价、适性评价的举措之一,它更关注过程评价,注重学生们在学校中的日常学习表现。实施第三年,学校已有94人次期末免考。

  今年的免试生项目主题是“设计一把学生用椅”。前期他们先后2次组织学生发布任务、进行设计培训。活动当天,他们带着设计初稿走进大康控股集团有限公司、安吉八塔机器人有限公司等企业,参观了安吉椅业博物馆、观看了安吉椅业宣传片以及大康历年座椅经典款,并接受了设计师的专业指导。“我们就是希望通过这样的方式,锻炼学生的创造力、团结合作能力以及计划执行项目的能力。”学校人力资源处主任李佳莹说,选择座椅设计是希望学生们能够更加了解家乡的产业发展,激发学生对家乡的认同和热爱。

  现场,学生们富有创意的设计、有模有样的讲解、团结合作的氛围,展现出了“领跑者”的素养。以其中一个小组为例,大家集思广益,共同设计出了生肖椅。“绿色护眼,椅子主体采用绿色”“靠背可以选择二小‘蓝’,体现学校特色”“可以加装挂钩,放书包和毛巾”“今年是牛年,就把挂钩设计成牛的形状”“那明年是不是又要重新设计了,是不是可以把挂钩做成可移动的,每年换成不同生肖?”大家你一言,我一语,“生肖椅”渐渐成型,并不断完善。

  “这个过程中,学生们展现的学习意识、创新意识、辩证思维,以及在这个研学过程中的成就感与获得感,都比一次考试带给他们的要多得多。”李佳莹说,他们计划将学生们设计出来的成品进行展览、投入教室使用,进一步激发学生们的学习热情,促使更多学生找到自己适合的发展道路,实现个性化成长。


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