近日，县教育局组织开展“干部下基层，校长知我心”服务活动，该局全体班子成员分7个小组，深入全县各学区，围绕学校“高品质发展困境、能力作风建设短板、业务争先创优瓶颈”等问题，聚焦学校、师生急难愁盼事项，以“现场查看、现场研究、现场督办、现场解决”的方式，解决学校最突出、最紧迫的发展难题。

　　在昌硕高级中学调研时，该校反映，当前存在的主要问题有上学、放学高峰期，校门口道路交通特别拥堵，影响师生、家长接送；学校缺乏充电桩，无法满足教职工和后勤工作人员的实际需求；今年将有10名教师退休，同时计划增加若干班级，师资结构还不够合理，教师活力不够强等。

　针对相关问题，县教育局调研服务组现场“把脉”后直接开出“药方”：可参照实验初中校门口道路交通管理方式，联系交警部门实地勘察，根据实际情况设置限时单向通行，同时在报告厅附近位置，对外再增设一扇门，再通过“人车分流”和加强高峰期现场交通管理等措施予以化解。联系县供电公司，在学校合理位置增设4个充电桩，确保教职工和后勤工作人员的新能源电动汽车充电无忧。针对该校师资结构等问题，县教育局已在谋划中，为该校增加新教师招聘名额。

    调研服务组还深入其他高中段学校，围绕加快“县中崛起”、打造多样化办学特色等实地调研，广泛听取学校意见建议，提供解决相关问题的对策和措施；针对天子湖中学等单位人员结构不合理等问题，调研服务组现场诊断，商讨解决举措；实地查看梅溪中学、孝丰中学等校园环境，听取学校办学特色和成果，了解学校办学中存在的问题与困难；听取实验小学教育集团、第二小学教育集团、第三小学教育集团关于集团化师资培养、评价考核、信访安全等情况介绍，就集团化办学的顶层设计、互动融合、精进变革等提出指导意见；在机关幼儿园等听取办学特色和成果，了解各校办学中存在的问题与困难，并现场反馈、现场解决。

　　县教育局相关负责人表示，7个调研服务小组实地调研21所学校，共收集68个问题，其中现场解决43个，带回待研究解决25个。下阶段，县教育局将大力推广践行“四下基层”作为主题教育重要抓手，在深化运用上下功夫、在走好新时代党的群众路线中作表率，推动主题教育见行见效、走深走实，推进我县教育高质量发展。