各中小学、幼儿园：

现将《安吉县教育局2025年学校安全宣传教育工作计划》下发给你们。请各中小学（幼儿园）严格按照相关要求，周密部署，确保各项工作的有效落实。

                           安吉县教育专业安全生产委员会办公室

                              2025年1月23日

安吉县教育局2025年学校安全宣传

教育工作计划

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，全面提升全体师生的安全意识与自护自救能力，依据《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（教基一厅〔2014〕2号）的要求，特制定工作计划如下：

    一、指导思想

以习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神为指引，深入贯彻落实《教育强国建设规范纲要（2024-2035）》，树牢“防为主、防为上”的理念，创新安全教育形式、拓展安全教育途径、扎实开展应急演练，全面增强师生安全防范意识、应急避险和自救互救能力，构建平安和谐的校园环境，守护学生健康成长。

    二、主要内容

（一）开展防溺水教育。开展“防溺水百日安全宣传教育”活动，通过主题班会课、国旗下讲话、知识竞赛、安全教育平台防溺水专题学习、邀请专业人员进校讲座等形式，让学生掌握防溺水“六不一会”内容。开展“学生安全千万家”教师家访活动。每年暑假前至少召开一次家长会、发放一封致家长公开信，通过家长群、电话等方式发布安全提示，让每一位家长履行好假期监护责任。积极协调相关部门以及各级河长、库长、湖长，全面加强对河库湖水域及其岸线的管理力度，严防学生溺水事件发生。突出农村留守儿童、新居民子女、特殊困难家庭子女的防溺水教育，做到教育到位、关爱到位、监护到位。采取多种形式，鼓励学生学会游泳技能。

（二）开展防范电信网络诈骗教育。深入分析本地本校发生的师生诈骗案件类型和特点，有针对性开展教育。通过现身说法、邀请专业人员讲座、观看视频等方式，让师生了解常见诈骗案件类型及预防举措。针对高发的、新型的诈骗案例，及时向师生、家长推送防诈骗预警提示信息、典型案例，增强其安全防范意识，守牢“钱袋子”。在暑期和新学期前后通过讲座、始业教育、主题班会、新媒体宣传等形式，引导学生深入学习《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，不断提升法治意识。通过案例警示等方式，深入开展涉“两卡”法治宣传，避免学生误入歧途。

（三）开展交通安全教育。贯彻落实《学生交通安全提升行动计划（2023-2026）》（公交管〔2023〕236号）精神，全面增强师生交通安全意识、法治意识、文明意识、规则意识。充分利用“国家中小学智慧教育平台”设置的交通安全专题教育资源，为学生开展经常性教育。“全国中小学安全教育日”、秋季开学前，组织学生收听收看公安部和教育部录制的“知危险会避险”交通安全体验课。用好“六一”国际儿童节、122“全国交通安全日”等关键日期节点，扩大交通安全教育的规模与声势，提高学生交通安全避险能力，培养文明出行意识。加强学生骑行电动自行车、非机动车、乘坐校车的安全教育，广泛宣传乘坐非法营运车辆的危害，剖析典型事故案例，教育学生和家长增强安全意识，自觉抵制“黑车”。依据《国务院校车安全管理条例》，定期组织校车驾驶员和随车照管员学习培训，开展交通安全警示教育。

（四）开展防范校园欺凌和暴力宣传教育。贯彻落实教育部《中小学生欺凌防治工作制度示范文本》和《安吉县中小学生欺凌防治工作实施细则》要求，压实学校各岗位欺凌防治工作责任。通过班级教学、学习群组等多种方式，借助案例分析、视频观看、角色扮演等多元手段，使学生了解到欺凌的严重危害，培训其对欺凌行为的正确认识。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对校园欺凌的意识。对于严重校园欺凌行为，学校要邀请公安部门对实施欺凌学生进行训诫。发挥媒体导向功能，推动家庭、社会、学校的资源整合，形成合力，预防和减少校园欺凌及暴力事件的发生。

（五）开展消防安全教育。贯彻落实《浙江省学校消防安全标准化建设与管理规范》，结合近年来国内学校火灾典型案例，开展消防安全警示教育。每学年至少组织1次全体教职工消防安全培训和2次消防疏散逃生应急演练。高中新生军训要组织不少于4课时的消防教育培训。重点提高食堂从业人员、微型消防站队伍、保安、宿舍管理员的消防安全“四个能力”。扎实开展“119”消防宣传月活动。通过组织参观消防队（站），邀请专业人员讲座、组织比武竞赛等形式，提高师生消防安全意识和能力。

（六）开展食品安全教育。贯彻落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，利用食品安全宣传周，中小学生营养健康日等契机，通过参观食品安全科普馆、邀请专家进校讲座、观看视频等方式提高学生食品安全知识知晓。加强食堂管理人员、从业人员食品安全培训，重点学习《餐饮服务食品安全操作规范》，掌握食品安全知识、严格遵守操作规范，严防校园食品安全事件发生。

（七）开展卫生健康教育。结合常见校园传染病防控工作，经常开展卫生健康教育，让学生了解常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施，培养学生讲卫生行为习惯。要根据不同年龄段学生特点，让学生了解吸烟、酗酒、吸毒等不良行为的危害，知道吸毒是违法行为，形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。要根据不同年龄段学生特点开展防艾滋病教育，让其了解青春期生理心理知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

（八）加强校园安全文化建设。充分利用各种宣传媒体，开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容。校园显要位置以及重点防范部位，要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等。要开展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫画评选、安全知识测试、安全故事比赛等活动，丰富校园安全文化氛围。

（九）开展应急预案演练和安全培训。全面落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和《中小学幼儿园应急疏散演练操作规程》要求，做到中小学校每月1次、幼儿园每季度1次安全演练。认真组织保安、宿舍管理员、校医、学校安全管理员、食品“两员”、学校消防安全“明白人”等相关培训。积极组织参加市教育局第二批班主任安全管理线上培训班，校园安全教育管理干部要强化《学校安全工作标准指引》学习，切实提高安全管理能力。

（十）开展心理健康教育。持续加强青少年心理护航行动，不断完善家校社协同育人机制。根据不同学段学生心理发展规律和学生个体差异，严格落实中小学健康教育课程，分层分类开展心理健康教育。充分利用县青少年健康成长护航专班、学校心理辅导室，在重点预警时段、重要时间节点，积极组织面向全体学生的心理辅导活动课、团体辅导、心理专题讲座及主题班会课等科普宣教活动，帮助学生缓解压力，增强求助意识，提升心理健康水平。强化危机干预筛查，对心理异常学生完善 “一人一档”和“一人一策”，开展个别辅导与干预。重点关注留守儿童、家庭困难、学习困难等学生群体，加大关爱帮扶力度，做好思想心理引导与矛盾化解。

（十一）开展安全主题宣传日活动。围绕全国中小学生安全教育日、“4.15”国家安全教育日、“5.12”防灾减灾日、食品安全宣传周、安全生产月、“11.9”全国消防日、“12.2”交通安全日等重点时段，广泛开展预防溺水、火灾、性侵害、校园欺凌、食物中毒、网络沉迷、交通事故、踩踏、台风、雨雪冰冻灾害、泥石流、暴雨、雷击等方面的安全教育。

    三、有关要求

（一）宣传教育要常态化。各校要注重常态化安全教育，开足上好安全教育必修课，做到有教材、有课时、有教师、有教案。构建经常性“1530”安全教育（每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生开展安全教育）、集中性主题安全教育、适时性应急安全教育“三位一体”常态化校园安全教育工作机制，提升学生安全素养，预防和减少涉校涉生安全事故发生，全力维护校园安全稳定。

    （二）队伍建设要规范化。各校要重视安全教育队伍建设，结合岗位安全责任，建立以班主任为主、全员参与的安全教育工作队伍。要将安全教育纳入教师培训计划和校本培训，分层培训，提升教师队伍的安全教育能力。要充分发挥教师队伍的专业力量，利用家长会、公开信、家访等方式，督促家长履行监护责任，确保学生安全。

（三）宣传方式要多样化。各校要建立安全教育资源库，实践跨学科安全教育，开发多样教学资源。利用专家宣讲团、法治副校长、安全实践基地等资源，开展学生喜爱的安全教育活动，融入游戏、小品等元素，增强教育趣味性。结合新时期特点，运用“声屏网报端媒”、AI虚拟等形式，提升安全教育吸引力、感染力，提高教育实效。2025年，湖州市安全教育平台课程一律不对学生账号完成情况作要求，班主任在校利用晨会、班会等形式组织学生集中授课学习。

    （四）保障机制要实效化。各校要对校园安全教育工作给予充分保障，确保安全教育具备充足的经费、完善的设施设备以及专业的师资力量。同时，加强与公安、卫健、市场监管等部门合作，整合专业资源，有效提升学生的安全意识和自我保护能力，确保安全教育取得实效，为构建平安校园奠定坚实基础。