单位名称 | 安吉游戏研究中心 | 法定代表人 | 周波 |
住所 | 安吉县昌硕街道齐云路8号凤凰中心广场1号楼10楼 |
开办资金(万元) | 5 | 经费来源 | 财政全额补助 |
年初数(万元) | 5 | 期末数(万元) | 5 |
宗旨和业务范围 | 深入开发和推广安吉游戏品牌,打造共同富裕的安吉学前教育样本。安吉游戏研究开发、国际国内推广合作、指导实践以及品牌保护。 |
统一社会信用代码 | 12330523MB1M55097Q | 举办单位 | 安吉县教育局 |
开展业务情况 |
一、基本情况 | 2024年度,我单位在安吉县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下: |
二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)“安吉游戏”内涵提升有进展1.幼儿园各类梯队人才培有序进行(1)各类梯队建设培训按需开展5月组织幼教管理干部赴上海进行业务培训(50人);8月组织学前保育人员及干部参加保育人员培训(95人);8月组织幼教教师赴杭州进行“安吉游戏”摄影技能培训(25人);10月组织幼儿园中式进行烹调师培训(55人);预计在12月组织学前干部赴温州培训(预计90人)。(2)研究员团队培养有成效。每月开展安吉游戏研究员团队研修活动,研究员对课程理念有了更深层的理解和领会。截至目前,课程实践研究全县各幼儿园持续推进,研究员省级获奖9人次,市级获奖50人次,文章发表3篇。2.幼儿园等级提升工作稳步推进。(1)各类创建工作按期推进。5月组织评选2024年安吉县美丽乡村幼儿园(11所);6月至8月申报学前教育全国普及普惠县;9月组织评选省三级园(3所);9月至10月完成浙江省学前教育高质量发展评估;10月迎接省二级园评估(3所);11月迎接省一级园评估(2所)。(2)窗口园提质扩面在行动。加强开展窗口园调研与指导,促进窗口园内涵提升;7月评出第二批安吉游戏窗口园(7所),已开启正常接待参访工作;8月组织开展窗口园工作经验交流汇报,汇编优秀经验;11月发布“安吉游戏”示范窗口园认定工作的通知,拟2025年6月认定第三批窗口园。3.理论成果梳理进行中。4月接待《学前教育》编辑部一行4人来安吉实地考察,就在《学前教育》杂志设立“安吉游戏”专栏事项一事达成共识;8月31日开展文章撰写集中培训与一对一精准指导(40人);截止目前已有14篇文章纳入2025年度专栏发表计划。4.课程进高校事宜有进展。与浙江师范大学刘宝根教授商定课程推进步骤,搭建课程框架,现已将“安吉游戏”放入课程大纲,作为游戏课程中的一部分(4学时),并开始授课;6月13日,戴艺老师参加教育部三省一区学前教育虚拟教研室线上培训活动,同时为沈阳师范大学学前系部分教授与全体大二学生线下参与培训,受到师生一致好评;9月底,派遣2位教师再次到沈阳师范大学为学前教育系教师作半天讲座。与湖师院签订“校地合作深化‘安吉游戏’内涵发展协议”,共建《幼儿园游戏》课程平台与资源,明确“安吉游戏”课程进入湖师院课堂,教科研中心幼教教研员章洁2024年10月赴湖师院面向湖师院在读研究生、博士生以及湖师院学前教育系教授等进行“安吉游戏”课程讲座,现拟定于2025年春季派出安吉游戏本土专家团正式为湖师院学前教育专业学生授课。(二)“安吉游戏”国内外推广有突破1.参观交流与实地指导。一是接待全国幼教专家同行参观交流。上半年共接待接待了75批2823人次的参观学习,入园11733人次。参观学习。二是开展全国实践区实地指导。分别到江西、内蒙古等地开展实地指导5次,开展江西、广东现场推广专场活动4次,扎实推进实践园指导工作。三是积极开展港澳地区互访交流。1月,派出程学琴等2位专家赴香港实地指导;4月香港救恩学校来交流访问灵峰、机关等4所幼儿园,并与机关幼儿园缔结姊妹学校;11月,香港善一堂安逸幼稚园、香港善一堂逸東幼稚园与安吉县塘浦中心幼儿园、安吉县三官中心幼儿园缔结姊妹学校,澳门同善堂中学附属幼稚园与安吉县书香名苑幼儿园缔结姊妹学校。2.国内外学术会议和论坛活动。3月安吉游戏研究中心戴艺在省学前教育研究会评价专委会学术活动上作专题发言,介绍幼儿园评价的安吉做法;4月承办第29届华夏园丁大联欢活动,100多名来自内地(大陆)、港澳台地区及海外的华人教师代表为“安吉游戏”的现场深深感动;5月承办浙江省学前教育研究会评价专委会会议和公益活动,3位园长、教师作专题发言;11月举办2024“安吉游戏”国际学术会议,来自世界10个国家400多名行政官员、学前教育的专家学者、学前教育研究者参加了会议,在线观看近4万名人员,影响广泛。3.海外推广。1月接待西班牙教育与发展基金会一行来安访问,聘请何塞教授为特聘专家,共同参与“安吉游戏”研究工作;3月戴艺等2人受邀访问西班牙,成立“安吉游戏实践基地”1个,缔结姐妹学校1所,在马德里自治大学开展“安吉游戏”研讨会和推广活动;5月马德里自治大学博士研究生在博士研讨会中宣传推广“安吉游戏”。5月,美国塔夫兹大学博士郝和平一行体验“安吉游戏”。6月19日—20日,承办商务部“一带一路”项目发展中国家幼儿园与学前教育环境研修班在安吉的活动;7月,安吉3位教师赴泰国参加第76届世界学前教育组织(OMEP)国际学术研讨会,举办“安吉游戏”专题研讨会,分享“安吉游戏”的理念、实践和推广经验;10月,组织人员参加西班牙文化部线上交流研讨活动,推介安吉游戏,并进行线上答疑;11月召开“安吉游戏”学术会议,来自世界10个国家代表参会。4.研究及宣传平台建设7月1日启动“安吉游戏”资源库建设,10月8日完成2023学年资源入库;9月1日,启用“安吉游戏”视频号;10月30日启用“安吉游戏”官网。 |
三、存在的主要问题 | (一)课程内涵的研究还需深入。在“安吉游戏”课程实践基础上,研究团队对“安吉游戏”课程的理解和落实之间还存在一定差异性;“安吉游戏”课程中渗透游戏精神的一日生活、惯例性课程等与儿童发展之间的关系还需进一步理清;(二)研究成果还需梳理、提炼。优秀的实践案例、经验还没有汇编;与国内外教育学领域知名专家、高校合作开展实证研究还需进一步深入。(三)专家来安研究的保障还需加力。在“安吉游戏”课程内涵研究的过程中,我们有意向跟高校教授等专家合作研究,但是在专家来安研究的后勤保障上还无法得以解决其吃住问题,研究保障上需要进一步加力。 |
四、下一步打算 | 争创目标计划1.做好“安吉游戏”内涵提升,推进省级保育教育质量实验区建设工作。2.开展“安吉游戏”课程内容研究,梳理、总结、汇编研究成果。3.做好“安吉游戏”国内外推广。4.开发“安吉游戏”理念支撑下的学前教育专业相关课程,进入高校课程体系。5.做好“安吉游戏”知识产权保护。 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 在2024年09月27日根据安教党〔2024〕27号完成事业单位变更法人为周波。 |
相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至2027年04月14日 |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度深化中国式现代化安吉实践先进集体 |
接受捐赠以及使用情况 | 无 |