| 单位名称 | 安吉职业教育中心学校 | 法定代表人 | 应琦 |
| 住所 | 安吉县孝源街道孝源村 | ||
| 开办资金（万元） | 4362.69 | 经费来源 | 差额拨款 |
| 年初数（万元） | 4528.78 | 期末数（万元） | 4362.69 |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。会计电算化、电气运行与控制、、旅游服务与管理、导游服务、计算机平面技术、计算机网络技术、汽车运用与维修、机械加工技术、建筑工程施工、中餐烹饪、国际商务、电子商务、特色家具设计。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305237639076044 | 举办单位 | 安吉县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位设机电工程学部、基础教育学部、现代服务学部3个学部，在安吉技师学院的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）重点工作1.强化党建。以“党建引领·实干争先”五大行动为统领，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育，召开党务工作提质赋能培训会议2次，开展党建宣讲6人次，开设“七一”专题党课1次，组织党员志愿活动85人次。2.争取资金。2024年累计争取到上级资金1225万元（职业教育质量提升省财政补助550万元）；累计上缴县财政资金1822万元（学费住宿费补助1388万元、培训鉴定收入200万元、食堂基金150万元）3.获得荣誉序号荣誉级别备注1第47届世界技能大赛“管道与制暖”项目全国牵头集训基地国家级全国唯一22024年全国行业职业技能竞赛杰出贡献奖和优秀组织奖国家级全市唯一3浙江省特色专业（2个）省级电气自动化设备安装与维修、数控加工4湖州市品牌专业（2个）市级休闲服务管理、工业机器人应用与维护5第二届全国智能焊接职业技能竞赛国家级1金2铜6第三届浙江技能大赛省级1金1优胜7浙江省中职学校职业技能竞赛省级1金1银4铜82024年湖州市技能节市级2金9获奖：国家级5人次、省级18人次、市级101人次4.外扩影响序号内容类型1全国AI跨境电商行业产教融合共同体理事单位(国家级)2浙报集团共享联盟最佳观察点(省级)3在共促乡村振兴中的体面就业与技能开发南南合作技术现场会上作题为《聚焦“乡村振兴”，争当“两山”工匠培育主力军》的交流发言国家级4在中国工程建设焊接协会机器人及智能焊接专业委员会成立大会上作题为《强化焊接专业建设，提升人才技能水平》的交流发言国家级5在全国技工教育高质量特色发展座谈会上作题为《立足产业，改革创新，争当县域高技能人才培养主力军》的交流发言国家级6《人民日报》客户端《人民号》刊发1篇国家级7《技能中国》公众号发布1篇国家级8《浙江日报》及潮新闻刊发4篇（1篇专版）省级9《浙江人社》公众号发布1篇省级10《杭州日报》刊发1篇省级11《浙里改》全省营商环境优化提升“一号改革工程”人文环境篇刊发1篇省级12湖州台、《湖州日报》、《湖州发布》《南太湖号》发布5篇市级13市县内宣10篇市县级14安吉新闻、安吉发布12篇县级5.内增实力。资金保障到位。正在向中央发改委争取“安吉公共实训基地项目”，总投资7000万元。深化院企合作模式。秉承“引产入教、引厂入校”工作思路，共建、共享实训设备和企业高端生产流水线，新建3个（黄浦江源、盈元、龙王山茶叶）产企学院，挂牌10个校外实习实训基地。聚焦县域“4+3”现代产业需求，累计新建中国电信智家工程师、阿里云直播电商、工业互联网等新技术、新业态实训室21个。增强师资实力。（二）特色工作1.助力“十万大学生招引”。紧盯“青年入乡”战略，承办第二届全国智能焊接职业技能竞赛和2024年浙江省青少年校园足球联赛，来自全国各地的近500名选手来安参赛；召开省内重点大学就业创业招才引智推介会，吸引全省16所本科院校的320余名大学生参加；举办2024年服务百家重点企业专场实习就业招聘会，学院152名学生与县内企业签订实习协议，实习期间企业给4000元-6000元/月的薪资待遇，在完成一年实习后正式入职；与杭州赢动教育共赴四川、重庆等地举办人才培训推介会2场，吸引50名临毕业大学生来安实习，有望留安就业。2.助力“乡村振兴”。建设学校官网，提供信息发布和报名服务，利用公众号发布培训信息15条次，召开全县培训鉴定工作规范化协调会，组织开展院领导带班定向走访活动，快速拓展培训业务，为56家企业和部门开展专项培训5270人次，组织实施职业技能等级认定31场，协助开展安吉县多工种大赛3场，涉及2183人，产生技能人才1353人，其中高技能人才419名。实施“三茶”统筹培训318人，开展青年夜校培训100人，与青创学院共同组织跨境电商培训约300人。与25家企业合作，联合培养新型学徒制学员1830名。创新实施“百生入企试岗”行动，完成首批57名学生前往县内12家重点企业开展为期45天的技能试岗，丰富企业人才储备资源库。赴各社区、村镇累计组织开展志愿服务活动44场次，服务人员500余人次，助力县域乡村振兴。3.助力“中西部合作”。融入援疆事业，派出2名教师分别前往阿克苏技师学院和柯坪县技工学校进行助教，接纳8名阿克苏地区技工院校骨干教师来学院跟班教学培养；筹措56.5万元物资、善款、设施，向柯坪县技工学校捐赠7台平板、1台电脑和2辆教学用车，向阿克苏技师学院捐赠50台平板，帮助阿克苏地区贫困学生36人；与西部技工院校开展互动交流8场次。4.助力“高考圆梦”。224名中职高考考生，61人考上省内本科院校，本科率27.2%，超全省本科率5倍，本科上线人数和上线率连续6年位列湖州市第一，其中3人位列全省前十（分别是第2名、第7名、第8名）；20人位列全省各专业前100名；此外，3+4中本班35人直升浙江科技大学，学院就读本科总人数达96人。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 2024年，学校整体破难攻坚、干事创业的氛围已趋浓厚，师生服务社会、提升自我的意识得到提升，项目压茬推进、精细管理的常态逐渐形成，但是目前还存在三个方面的不足：一是学校行政干部综合能力与党政机关行政干部能力水平存在差距；二是部分一线教师工作动力不足、观念转变不快、参与意识不强，与学校跨越式转段发展的要求存在差距；三是产业发展对技能人才供给需求和职业教育人才培养的滞后性存在矛盾。 | ||
| 四、下一步打算 | 深入贯彻落实职业教育工作要求，肩负培养高素质技术技能人才职责，持续深入推进学校工作建设，加快落实师资人才引进、技师班招生、课程开发建设等方面工作，为学校进一步发展现代化职业学校奋斗。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 根据年末资产变化情况进行开办资产法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
安吉职业教育中心学校